Los proyectos destacados cuentan con potencial para integrarse a futuros catálogos de la firma
Del aula a la posibilidad de formar parte de un catálogo comercial. Estudiantes de Diseño Industrial de la Universidad Anáhuac Puebla desarrollaron propuestas de producto en colaboración con Betterware, como parte de un reto académico que los acercó a procesos reales de innovación, diseño y desarrollo orientados a las necesidades del mercado.
La iniciativa se desarrolló durante el semestre en la materia Proyectos IV de la Licenciatura en Diseño Industrial, donde los alumnos trabajaron en propuestas para distintas líneas de productos de Betterware. El ejercicio permitió trasladar conocimientos y metodologías de diseño a un escenario vinculado directamente con la industria, considerando aspectos relacionados con funcionalidad, innovación y posibilidades de aplicación comercial.
A lo largo del proceso, los estudiantes recibieron acompañamiento de sus profesores y retroalimentación de especialistas del área de diseño de Betterware, generando una dinámica similar a la que enfrentarán profesionalmente: desarrollar una idea, responder a requerimientos específicos, realizar ajustes y presentar soluciones susceptibles de incorporarse al mercado.
Como cierre del proyecto, la Universidad Anáhuac Puebla realizó la Entrega de Reconocimientos del Reto de Diseño Betterware, en la que se distinguió la participación de los estudiantes y se otorgaron premios especiales a los proyectos más sobresalientes. Las propuestas reconocidas cuentan con potencial para integrarse a catálogos de productos de Betterware, dando al ejercicio académico una posibilidad de continuidad más allá del aula.
La ceremonia contó con la participación de la Mtra. Blanca Vila, directora de la Escuela de Arquitectura y Diseño; el Mtro. Marco Vallejo, coordinador de la Licenciatura en Diseño Industrial; el Dr. Carlos Hernández, académico de tiempo completo; y los profesores Mtro. Luis Camacho y Mtro. Jabin Mora, quienes acompañaron el desarrollo y cierre de esta experiencia académica.
La colaboración permitió que los alumnos conocieran de manera cercana cómo una empresa evalúa propuestas de diseño y cómo las ideas deben evolucionar para responder tanto a las necesidades de los usuarios como a las condiciones de un mercado real. De esta manera, el reto fortaleció competencias relacionadas con innovación, solución de problemas, desarrollo de producto, capacidad de adaptación y vinculación con la industria.
Este tipo de experiencias contribuye a reducir la distancia entre la formación universitaria y el ejercicio profesional, al permitir que los estudiantes enfrenten desafíos planteados desde el sector productivo antes de egresar y reciban retroalimentación de profesionales involucrados directamente en procesos de diseño y comercialización.
A través de la vinculación entre academia e industria, la Escuela de Arquitectura y Diseño de la Universidad Anáhuac Puebla continúa impulsando experiencias de aprendizaje aplicado que permiten a sus estudiantes transformar conocimientos en propuestas concretas, fortalecer su preparación profesional y desarrollar soluciones creativas con posibilidades de impacto en el mercado.
