Hubo supuestas conductas inadecuadas de un alumno hacia sus compañeras
La Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla (SEP) informó en un comunicado emitido este fin de semana que coadyuva con la autoridad competente en las investigaciones que se realizan con relación a los hechos ocurridos en el Centro Escolar “5 de Mayo”.
El hecho ocurrió en la Escuela Secundaria Vespertina ubicada en el Infonavit Fuentes de San Bartolo, por un presunto caso colectivo de abuso en contra al menos ocho niñas.
La dependencia informó que, ante el reporte de supuestas conductas inadecuadas de un alumno hacia algunas de sus compañeras, la institución educativa llevó a cabo la implementación de las acciones conforme a los protocolos aplicables; asimismo, los padres de familia, decidieron acudir a la autoridad competente para denunciar los hechos.
“El Gobierno del Estado de Puebla, a través de la dependencia, mantendrá un atento seguimiento a este caso para proporcionar apoyo a la comunidad escolar”.
EDUCACIÓN
La Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla (SEP) mantiene la “Jornada de Concientización sobre la Gravedad del Abuso Sexual y Maltrato Infantil”, de manera simultánea en 12 mil 318 escuelas de educación básica (preescolar, primaria y secundaria); actividad que se realizará durante todo el ciclo escolar en la entidad con el objetivo de prevenir y erradicar las distintas formas de violencia que atentan contra el desarrollo y bienestar integral de niñas, niños y adolescentes
En la Unidad Educativa Blandina Torres de Marín, se realizaron actividades para fortalecer la prevención y el reconocimiento de situaciones de riesgo. Bajo el lema “Te escucho, te comprendo, te protejo”, durante este día se desarrollaron actividades formativas, informativas, recreativas y lúdicas con estudiantes, docentes y familias, con la participación de Fundación Junto con las Niñas y los Niños de Puebla (JUCONI).
Durante su participación, la asesora de esta organización, Aglaé Espinoza Carvajal, destacó la importancia de promover desde casa y las escuelas los llamados “toques seguros”, como abrazos, saludos o un choque de puñitos, que permitan a niñas, niños y adolescentes reconocer las muestras de afecto que les generan bienestar y distinguir aquellas situaciones que les incomodan o les hacen daño.
